Autismo

Mostrando los 18 resultados

Agenda de Comunicación Visual Imantada (Primaria) – GEU Editorial
$ 1,079.00 SKU: 8436548132057
La Agenda de comunicación visual imantada de Editorial GEU es una herramienta para apoyar y facilitar la comunicación de una forma práctica y sencilla.

Este material está diseñado para mejorar el día a día de todos aquellos niños y niñas que requieran de apoyos visuales para organizarse diariamente y anticipar acontecimientos. Además, supone una ayuda para los docentes y las familias, que dispondrán de una herramienta donde volcar toda la información relevante con facilidad.

Es un bonito regalo para estas fiestas de Navidad y Día de Reyes!

La Libro Agenda de Comunicación Visual Imantada para Primaria de GEU es una herramienta educativa innovadora diseñada para facilitar la comunicación visual en el aula. Con páginas imantadas y coloridas ilustraciones, este libro agenda brinda una experiencia interactiva que estimula el aprendizaje. Ideal para estudiantes de primaria, ofrece un enfoque visual y táctil para fortalecer habilidades comunicativas y organizativas.

Características:
Herramienta educativa
Ilustraciones coloridas
Experiencia interactiva
Estimulación del aprendizaje
Habilidades comunicativas y organizativas

Preguntas Frecuentes:

1. ¿Cómo funciona la comunicación visual en este libro agenda?

El libro cuenta con páginas imantadas que permiten a los estudiantes organizar visualmente sus tareas y actividades mediante ilustraciones y símbolos.

2. ¿Es adecuado para todos los niveles de primaria?

Sí, este libro está diseñado para ser utilizado en diferentes niveles de primaria, adaptándose a las necesidades específicas de cada grado.

3. ¿Cómo contribuye a la estimulación del aprendizaje?

Al proporcionar una experiencia visual e interactiva, el libro agenda estimula el aprendizaje al hacer que la información sea más accesible y atractiva para los estudiantes.

4. ¿Las ilustraciones son educativas y atractivas?

Sí, las ilustraciones son cuidadosamente diseñadas para ser educativas y visualmente atractivas, ayudando a captar la atención de los estudiantes.

5. ¿Cómo ayuda en el desarrollo de habilidades organizativas?

Este libro agenda fomenta el desarrollo de habilidades organizativas al permitir que los estudiantes planifiquen visualmente sus actividades y responsabilidades, promoviendo la autonomía y la responsabilidad.

Contenido:

– Caja contenedora con pizarra metálica en el interior para colocar las tarjetas imantadas (con espacio para indicar la fecha, las tareas del día y menú diario).
– Cuaderno de seguimiento del alumno o alumna para profesores/padres/tutores.
– Pegatinas de colores para clasificar las tarjetas imantadas en categorías.
– Separadores para organizar las tarjetas ya clasificadas con las pegatinas.
– 144 tarjetas imantadas, entre las que se incluyen imágenes reales, distribuidas en 6 láminas recortables, que representan:
– 33 de actividades y tareas en el colegio.
– 32 actividades y tareas en casa.
– 24 de vocabulario de alimentos para el menú diario.
– 53 de días, semanas, meses y años, para componer la fecha.
– 2 en blanco extra para uso libre.

Objetivo:

– Apoyar y facilitar la comunicación a través de nuevo vocabulario.
– Mejorar el día a día de los niños que necesitan apoyos visuales.
– Fomentar la organización a través de rutinas.

Material plastificado, perfecto para desinfectar y volver a utilizar tras cada uso.

Medidas de la agenda cerrada: 25 x 6 x 18 cm.

Si requieres factura puedes pedirla al momento de hacer tu compra, proporcionándonos tu constancia fiscal y uso de CFDI, con gusto la realizamos.

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Ana y la Navidad Cuento con Pictogramas – GEU Editorial
$ 399.00 SKU: 9786077261544
El mundo de Ana, una serie de divertidas aventuras desarrolladas para facilitar el acceso a la lectoescritura a personas con algún tipo de dificultad en la comprensión lectora.

Contiene textos especialmente adaptados con pictogramas, tarjetas con pictogramas y tarjetas ilustradas en alta calidad para facilitar la comprensión de la historia.

Acompaña a Ana en las vacaciones de Navidad, adornar el árbol, ver un nacimiento, abrir los regalos, jugar con la nieve, cantar villancicos, escribir la carta a los reyes magos y mucho más.

PRINCIPALES OBJETIVOS:
- Acercar a los niños a la lectura de una forma fácil y divertida.
- Reforzar los distintos aspectos del lenguaje.
- Mejorar las habilidades cognitivas más importantes.
- Aportar un material adaptado para que todos puedan disfrutar de la lectura.
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Aprendo Emociones – GEU Editorial
$ 349.00 SKU: 8436548132408
Aprendo emociones con GEU, es un set magnético con el que aprenderán y trabajarán las emociones.

Un atril compuesto por una cara de niña y otra de niño en el reverso.
Introduce a los niños en el apasionante mundo de las emociones con el juego «Aprendo Emociones» de GEU Editorial. Diseñado para fomentar la educación emocional de una manera lúdica y efectiva, este juego ofrece actividades interactivas que ayudan a los niños a comprender y expresar sus emociones. Con ilustraciones vibrantes y dinámicas, «Aprendo Emociones» es una herramienta valiosa para el desarrollo emocional de los más pequeños.

Características:

Juego Educativo: «Aprendo Emociones» es un juego diseñado para ofrecer una experiencia educativa en el ámbito de la educación emocional.

Educación Emocional: Centrado en la comprensión y expresión de emociones, este juego contribuye al desarrollo de habilidades emocionales clave.

Ilustraciones Vibrantes: Las ilustraciones vibrantes y cautivadoras proporcionan un entorno visual atractivo para el aprendizaje y la identificación de emociones.

Actividades Interactivas: Ofrece actividades interactivas que involucran a los niños en el proceso de aprender sobre sus propias emociones y las de los demás.

GEU Editorial: Producido por GEU Editorial, una entidad reconocida por su compromiso con materiales educativos de calidad.

Preguntas frecuentes:

1 ¿Cuál es el grupo de edad recomendado para «Aprendo Emociones»?
Este juego está diseñado para niños en la etapa de educación infantil, generalmente recomendado para edades de 3 a 6 años.

2 ¿Cómo ayuda el juego en la educación emocional de los niños?
«Aprendo Emociones» utiliza actividades interactivas y situaciones cotidianas para ayudar a los niños a identificar, comprender y expresar sus emociones de manera saludable.

3 ¿Cuántos jugadores pueden participar en el juego?
El número de jugadores puede variar, pero generalmente está diseñado para ser disfrutado de forma individual o en pequeños grupos.

4 ¿Se incluyen actividades específicas en el juego?
Sí, el juego incluye una variedad de actividades diseñadas para abordar diferentes aspectos de la educación emocional, como la identificación de emociones y la empatía.

5 ¿Cómo se integra este juego en entornos educativos?
«Aprendo Emociones» se puede utilizar tanto en el hogar como en entornos educativos formales, proporcionando herramientas valiosas para los educadores y padres que buscan fomentar el desarrollo emocional de los niños.

Incluye 10 caras imantadas intercambiables, con las que identificar la emoción correspondiente en base a la expresión del rostro, como, por ejemplo: cansado/a, preocupado/a, contento/a, sorprendido/a, etc.

Material recomendado especialmente para TEA y NEE.

Emociones:
• Tristeza
• Vergüenza
• Cansancio
• Asco
• Confusión
• Alegría
• Sorpresa
• Miedo
• Llanto
• Diversión
• Aburrimiento
• Enfado

Medidas del tablero: 34 x 1 x 23 cm.

Si requieres factura puedes pedirla al momento de hacer tu compra, proporcionándonos tu constancia fiscal y uso de CFDI, con gusto la realizamos.

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Cono-Fonos 1 Juego con los Sonidos – GEU Editorial
$ 599.00 SKU: 9788499159638
Cono-Fonos 1: Juego con los sonidosofrece una amplia variedad de actividades que permite a docentes, terapeutas, logopedas y familias enseñar, reeducar y afianzar la lectura, la escritura y la expresión oral de una forma sencilla e intuitiva.

Orientado para desarrollar las habilidades orales y escritas más importantes, es recomendable como apoyo y refuerzo desde las primeras edades (uso recomendado a partir de 3 años).

Especialmente recomendado para:
- Educación Infantil y Primaria, como material para adquirir y generalizar las destrezas básicas de análisis del lenguaje.
- Audición y lenguaje y Pedagogía Terapéutica, para reeducar y entrenar sistemáticamente sus capacidades de análisis, identificación de fonemas y correspondencia gráfica.
- Casos de trastornos del habla y del lenguaje.
- Alumnado inmigrante con desconocimiento del castellano que se está iniciando en el lenguaje.
- Alumnado residente en el extranjero que desea aprender el castellano como segunda lengua, como método de enseñanza del español.
- Adultos que hayan sufrido algún tipo de afasia y otras alteraciones del lenguaje.
PRINCIPALES OBJETIVOS:
- Desarrollar habilidades de análisis metalingüístico que favorecen el proceso de asociación entre el sonido y su grafema, facilitando el aprendizaje en tareas de lectura y escritura.
- Reeducar y prevenir posibles dificultades orales y escritas del lenguaje, a través del desarrollo de una adecuada conciencia y habilidad fonológica.
- Favorecer el autoaprendizaje y el autorrefuerzo, mediante un ascenso progresivo de la dificultad en las actividades.
Contenido:
- 6 Murales con onomatopeyas que reproducen los fonemas de nuestra lengua.
- 5 Lotos recortables duplicados de anomatopeyas.
- Juego de la Oca Oc Oc.
- 33 Recortables de tarjetas con el punto de articulación (Duplicados)
- Guía didáctica.
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Cono-Fonos 2 Pregunto a las Letras – GEU Editorial
$ 669.00 SKU: 9788415953944
Cono-Fonos 2: Pregunto a las letras ofrece una amplia variedad de actividades que permite a docentes, terapeutas, logopedas y familias enseñar el conocimiento fonológico como complemento y ampliación de las tareas orales iniciadas con Cono-Fonos 1: Juego con los sonidos.

Orientado para desarrollar las habilidades orales y escritas más importantes, es recomendable como apoyo y refuerzo desde las primeras edades (uso recomendado a partir de 5 años).

Especialmente recomendado para:
- Educación Infantil y Primaria, como material para adquirir y generalizar las destrezas básicas de análisis del lenguaje.
- Audición, lenguaje y pedagogía terapéutica, como método para reeducar y entrenar sistemáticamente sus capacidades de análisis, identificación de fonemas y correspondencia gráfica.
- Casos de trastornos del habla y del lenguaje.
- Alumnado inmigrante con desconocimiento del castellano que se está iniciando en el lenguaje.
- Alumnado residente en el extranjero que desea aprender el castellano como segunda lengua, como método oficial de enseñanza del español.
- Adultos que hayan sufrido algún tipo de afasia y otras alteraciones del lenguaje.
PRINCIPALES OBJETIVOS:
- Desarrollar habilidades de análisis metalingüístico que favorecen el proceso de asociación entre el sonido y su grafema, facilitando el aprendizaje en tareas de lectura y escritura.
- Reeducar y prevenir posibles dificultades orales y escritas del lenguaje, a través del desarrollo de una adecuada conciencia y habilidad fonológica.
- Favorecer el autoaprendizaje y el autorrefuerzo, mediante un ascenso progresivo de la dificultad en las actividades.
¡Descubre el mejor material para hablar, leer y escribir mejor!

Contenido:
- 33 fichas de consolidación.
- 1 mural fonémico.
- 2 fono-pizarras.
- Una colección de 29 fichas murales.
- Poster fono-abecedario.
- Guía didáctica.
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Dime Por Qué Caja 1 – GEU Editorial
$ 499.00 SKU: 9788499159188
Esta caja forma parte de la colección “Dime por qué”, orientada para trabajar la adquisición del lenguaje y mejorar la comprensión en los más pequeños.

Contiene historietas en tarjetas ilustradas a todo color que permiten desarrollar al niño diferentes situaciones cotidianas con actividades para que comprendan fácilmente la relación causa-efecto.

Los personajes que aparecen en estas láminas expresan distintas emociones que los niños/as deben identificar con los pictogramas de las tarjetas correspondientes, respondiendo así a la consecuencia de cada escena.

Nota: Esta caja trata sobre aspectos del dolor causado por el daño físico.

Objetivos:
- Ayudar a entender al niño/a la consecuencia que produce una causa/acción.
- Desarrollar la narración autónoma del alumno.
- Facilitar la identificación de la relación causa-efecto.
- Ayudar a comprender diferentes acontecimientos importantes.
- Estimular la comprensión de narraciones cortas.
- Impulsar la identificación, comprensión y expresión de sentimientos y emociones.
- Educar para hacer un uso adecuado del lenguaje y facilitar su comunicación.
Contenido:
- 1 cuaderno que contiene 6 historietas.
- 6 historietas, compuestas por láminas independientes.
- 6 desplegables con las historietas silueteadas para ayudar a ordenar cada secuencia.
- 7 tarjetas que representan a cada uno de los personajes que desarrollan las historietas.
- 7 tarjetas con pictogramas de expresiones.
- 4 láminas del tiempo atmosférico.
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Dime Por Qué Caja 2 – GEU Editorial
$ 499.00 SKU: 9788499159195
Sumérgete en un viaje educativo con Dime Por Qué. Caja 2, un material diseñado especialmente para niños con autismo (TEA) y Asperger. Ideal para trabajar la adquisición del lenguaje por medio del juego.

Esta caja trata sobre aspectos de estados de ánimo provocados por distintas situaciones (hambre, sed, soledad, juego, cansancio, miedo y enfado).

Por ejemplo, «¿por qué mamá está enoja?», «¿por qué ríe el bebé?». El alumno aprenderá a comprender el por qué, así como a ordenar y secuenciar las historias.

La caja Nº. 2 de Dime por qué contiene:
- 1 cuaderno que contiene 5 historietas.
- 5 historietas compuestas por láminas independientes.
- 5 desplegables con las historietas silueteadas para ayudar a ordenar cada secuencia.
- 7 tarjetas que representan a cada uno de los personajes que desarrollan las historietas.
- 7 tarjetas con pictogramas de expresiones.
- 4 pósters de las estaciones del año.
PRINCIPALES OBJETIVOS:
- Conocer, comprender y expresar sentimientos.
- Comprender la relación causa-efecto.
- Identificar el porqué de acontecimientos.
- Mejorar la comprensión de cuentos e historias
- Hacer uso adecuado del lenguaje en diferentes situaciones de comunicación.
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Dime Por Qué Caja 3 – GEU Editorial
$ 499.00 SKU: 9788499159201
Dime por qué. Caja 3 forma parte de la colección Dime por qué, especialmente recomendada para trabajar el sentido pragmático del lenguaje y mejorar la comprensión en niños.

Dales la herramienta para comprender el porqué de las sensaciones que experimentan en su propio cuerpo: ¿Qué le pasa? ¿Por qué tiene sed? ¿Por qué está cansado? El apoyo fundamental para comprender el porqué y el orden secuencial de las historias.

Esta caja trata sobre aspectos de sensaciones experimentadas en el propio cuerpo (suciedad, frío, llanto, etc).

La caja Nº. 3 de Dime por qué contiene:
- 1 cuaderno que contiene 8 historietas.
- 8 historietas, compuestas por láminas independientes.
- 8 desplegables con las historietas silueteadas para ayudar a ordenar cada secuencia.
- 7 tarjetas que representan a cada uno de los personajes que desarrollan las historietas.
- 7 tarjetas con pictogramas de expresiones.
- 4 láminas de las estaciones del año.
PRINCIPALES OBJETIVOS:
- Ayudar a entender al niño la consecuencia que produce una causa/acción.
- Desarrollar la narración autónoma del alumno.
- Facilitar la identificación de la relación causa-efecto.
- Ayudar a comprender diferentes acontecimientos importantes.
- Estimular la comprensión de narraciones cortas.
- Impulsar la identificación, comprensión y expresión de sentimientos y emociones.
- Educar para hacer un uso adecuado del lenguaje y facilitar su comunicación.
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Dime Por Qué Caja 4 – GEU Editorial
$ 499.00 SKU: 9788499159218
Dime por qué. Caja 4 forma parte de la colección Dime por qué, diseñada para trabajar el sentido pragmático del lenguaje y mejorar la comprensión en los más pequeños.

¿Necesitan comprender el por qué de las situaciones?

Dime por qué es la herramienta idónea para que logopedas y terapeutas desarrollen la función pragmática del lenguaje. Gracias a situaciones cotidianas el alumno aprenderá a ordenar las secuencias y comprender por qué el protagonista llora, está contento o tiene sed.

Esta caja trata sobre aspectos de acontecimientos importantes (nacimiento de un hermano o hermana, visita al circo, Navidad, un día de colegio, etc.).

La caja Nº. 4 de Dime por qué contiene:
- 1 cuaderno que contiene 5 historietas.
- 5 historietas, compuestas por láminas independientes.
- 5 desplegables con las historietas silueteadas para ayudar a ordenar cada secuencia.
- 7 tarjetas que representan a cada uno de los personajes que desarrollan las historietas.
- 7 tarjetas con pictogramas de expresiones.
- 4 posters del tiempo atmosférico.
PRINCIPALES OBJETIVOS
- Ayudar a entender al niño la consecuencia que produce una causa/acción.
- Desarrollar la narración autónoma del alumno.
- Facilitar la identificación de la relación causa-efecto.
- Ayudar a comprender diferentes acontecimientos importantes.
- Estimular la comprensión de narraciones cortas.
- Impulsar la identificación, comprensión y expresión de sentimientos y emociones.
- Educar para hacer un uso adecuado del lenguaje y facilitar su comunicación.
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Historias Secuenciadas – GEU Editorial
$ 749.00 SKU: 8436548137069
Historias Secuenciadas es un material cuyos objetivos son ordenar viñetas que componen una historia (de acciones muy cotidianas) y explicar lo que sucede en cada una de ellas.

A través de este material trabajaremos el lenguaje oral, la atención y la temporalidad de las acciones, entre otras cosas.

Cada viñeta viene asociada a una frase que la describe, lo que nos da la posibilidad de trabajar la comprensión lectora.

Las historias se podrán trabajar de mayor a menor complejidad dependiendo de la persona con la que estemos trabajando, siendo esta de 2,3, 4 o 5 viñetas.

Contenido:
- 20 historias de 2 viñetas.
- 20 historias de 3 viñetas.
- 20 historias de 4 viñetas.
- 20 historias de 5 viñetas.
- 4 pautas para ordenar las historias.
- 280 frases que describen cada una de las viñetas.
Material: Cartón plastificado.

Nota: No es magnético.
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Mi Estuche de Pictos – GEU Editorial
$ 599.00 SKU: 8436548132620 / 8436548132583
Mi Estuche de Pictos es una herramienta práctica para desarrollar y facilitar un sistema de comunicación alternativa y aprender vocabulario.

Una recopilación de pictogramas en formato tarjeta (7 x 7 cm) y en letra mayúscula: manejable y con multitud de aplicaciones tanto en el aula como en casa.

Recomendado para facilitar la comunicación en niños y niñas con TEA, dificultades en la comunicación, el aprendizaje o que se estén iniciando en la lectoescritura.

Formato: Caja de 19 x 8 x 9 cm con 402 tarjetas plastificadas de 7 x 7 cm.

Contiene 402 imágenes en tarjetas divididas por categorías:

• Acciones.
• Actividades/terapia.
• Alimentación.
• Animales.
• Aseo personal.
• Colores.
• Conceptos básicos.
• Emociones.
• Lugares.
• Medios de transporte.
• Números.
• Profesiones.
• Partes del cuerpo.
• Tiempo.
• Otros («adiós», «por favor»…)
1. MI ESTUCHE DE PICTOS
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Mi Estuche de Pictos Bilingüe – GEU Editorial
$ 640.00 SKU: 8436617730009
¡El clásico estuche de pictos… ahora en 2 idiomas!

Mi Estuche de Pictos es una herramienta práctica para desarrollar y facilitar un sistema de comunicación alternativa y aprender vocabulario.

Una recopilación de pictogramas en formato tarjeta (7 x 7 cm), manejable y con multitud de aplicaciones tanto en el aula como en casa.

Recomendado para facilitar la comunicación en niños y niñas con TEA, dificultades en la comunicación, el aprendizaje o que se estén iniciando en la lectoescritura.

Formato: Caja de 23 x 8 x 9 cm con 500 tarjetas plastificadas de 7 x 7 cm.

Contiene más de 490 imágenes en tarjetas divididas por categorías:
- Acciones.
  • Actividades/terapia.
  • Alimentación.
  • Animales.
  • Aseo personal.
  • Colores.
  • Conceptos básicos.
  • Emociones.
  • Lugares.
  • Medios de transporte.
  • Números.
  • Profesiones.
  • Partes del cuerpo.
  • Tiempo.
  • Otros («adiós», «por favor»…)
Material: Cartón plastificado.

Nota: No es magnético.
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My Chest Of Pictograms – GEU Editorial
$ 799.00 SKU: 8436548132552
My chest of pictograms es una herramienta práctica para desarrollar y facilitar un sistema de comunicación alternativa y aprender vocabulario en inglés.

Una recopilación de pictogramas en inglés en formato tarjeta (7 x 7 cm) y en letra mayúscula: manejable y con multitud de aplicaciones tanto en el aula como en casa.

Recomendado para facilitar la comunicación en niños y niñas con TEA, dificultades en la comunicación, el aprendizaje o que se estén iniciando en la lectoescritura.

Formato: Caja de 19 x 8 x 9 cm con 402 tarjetas plastificadas de 7 x 7 cm y 16 separadores de 7 x 7,5 cm.

Contiene más de 400 imágenes reales en tarjetas divididas por categorías:

• Acciones.
• Actividades/terapia.
• Alimentación.
• Animales.
• Aseo personal.
• Colores.
• Conceptos básicos.
• Emociones.
• Lugares.
• Medios de transporte.
• Números.
• Profesiones.
• Partes del cuerpo.
• Tiempo.
• Otros («adiós», «por favor»…)

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Planificador Semanal Visual con Imagen Real – GEU Editorial
$ 449.00 SKU: 8436548138134
Facilita su aprendizaje a través de imágenes reales claras y coloridas, permitiendo que los niños interactúen y planifiquen sus actividades semanales mediante la interacción táctil.

Trabaja alimentos, lugares, transportes, acciones, autonomía, fecha y actividades/ terapia.

CARACTERÍSTICAS:

✔ Recomendado para Educación Infantil y TEA.

✔ Facilita y mejora el aprendizaje de sus rutinas diarias.

✔ Fomenta la autonomía del niño/a.

✔ Mejora la comprensión visual y la anticipación de forma autónoma e independiente.

✔ Imágenes reales con velcro adhesivo.

Se trata de un material accesible y fácil de seguir, que les otorga confianza y seguridad y que se adapta perfectamente a las necesidades individuales de cada niño ya sea en el hogar, la escuela o en terapias especializadas.

Una herramienta versátil para padres, educadores y terapeutas.

¡Organiza su rutina semanal con este planificador semanal visual de manera sencilla!

Incluye 140 fichas de vocabulario, caja contenedora, base plastificada de lunes a domingo y velcro adhesivo para pegar y despegar las imágenes reales las veces que sea necesario.

Contenido:
- Tablero plastificado (42 x 29 cm)
- 140 fichas de vocabulario (3.5 x 3.5 cm)
- Caja de fichas (9.5 x 4 x 9.5 cm)
- 144 pares de bolitas de velcro (1 x 1 cm)
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Planificador Visual Diario con Pictogramas – GEU Editorial
$ 449.00 SKU: 8436548139582
Facilita su aprendizaje a través de pictogramas, permitiendo que los niños interactúen y planifiquen sus actividades diarias mediante la interacción táctil.

Trabaja acciones, actividades/terapia, fechas como los días de la semana y meses, lugares, personas (miembros de la familia) y otros.

CARACTERÍSTICAS:

✔ Recomendado para Educación Infantil y TEA.

✔ Facilita y mejora el aprendizaje de sus rutinas diarias.

✔ Fomenta la autonomía del niño/a.

✔ Mejora la comprensión visual y la anticipación de forma autónoma e independiente.

✔ Pictogramas con velcro adhesivo para pegar y despegar las veces que sean necesarias.

Su uso regular fomenta su autonomía y estructura en su día a día, brindándoles confianza y seguridad en sí mismos a la hora de desarrollar esas actividades diarias. Con su diseño intuitivo y funcional, es una herramienta versátil como apoyo a padres, educadores y terapeutas.

Gracias al trabajo que se realiza pictograma a pictograma, está recomendado para niños con necesidades especiales o en la etapa infantil.

Ya sea en el hogar, la escuela o en terapias especializadas, este planificador se adapta perfectamente a las necesidades individuales de cada niño.

Contenido:
- Tablero plastificado (42 x 29 cm)
- 140 fichas de vocabulario (3.5 x 3.5 cm)
- Caja de fichas (9.5 x 4 x 9.5 cm)
- 144 pares de bolitas de velcro (1 x 1 cm)
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Secuencias del Día a Día – GEU Editorial
$ 699.00 SKU: 8436548139469
Secuencias del día a día está orientado para Educación Infantil, pero también está especialmente indicado para todos aquellos niños y niñas con problemas en el desarrollo del habla y la comunicación, así como aquellos diagnosticados con TEA (Trastorno del Espectro Autista), TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad) o Síndrome de Down, entre otros.

Estamos orgullosos de ofrecerte un material con el que los más peques, además de aprender, van a divertirse, pues cuenta con coloridas viñetas que narran acciones secuenciadas, las cuales ayudarán a desarrollar su comunicación visual, además de su creatividad e imaginación.

Este material incluye rutinas, hábitos, actividades, eventos familiares y sociales, que forman parte del día a día.

También es una excelente herramienta para que los padres, maestros y terapeutas trabajen en estrecha colaboración con los niños, brindando apoyo y una estimulación adecuada.

Con pictogramas intuitivos, ayuda a los niños a entender conceptos temporales mientras fortalecen su atención y concentración.

Contenido:
- 40 secuencias, cada una de ellas consta de 6 imágenes y 12 tarjetas con conectores temporales, además una plantilla donde situar la secuencia y los conectores temporales.
Nota: Cada tarjeta de una misma secuencia en la parte inferior lleva un símbolo que nos ayuda a mantener ordenado el material.

Material: Cartón plastificado.

Nota: No es magnético.
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Mi Estuche de Imagenes Reales – GEU Editorial
$ 599.00 SKU: 8436548132590
Mi estuche de Imágenes reales es una herramienta práctica para desarrollar y facilitar la comunicación.

Una recopilación de imágenes reales en formato tarjeta manejable y con multitud de aplicaciones tanto en el aula como en casa.

Está especialmente dirigido a niños y niñas diagnosticados/as de Trastorno del Espectro Autista (TEA) o con dificultades en la comunicación, el aprendizaje o que se estén iniciando enRecomendado para facilitar la comunicación en niños y niñas con TEA, dificultades en la comunicación, el aprendizaje o que se estén iniciando en la lectoescritura.

Formato: Caja de 19 x 8 x 9 cm con 402 tarjetas plastificadas de 7 x 7 cm.

Contiene más de 400 imágenes en tarjetas divididas por categorías:
- Acciones.
- Actividades/terapia.
- Alimentación.
- Animales.
- Aseo personal.
- Colores.
- Conceptos básicos.
- Emociones.
- Lugares.
- Medios de transporte.
- Números.
- Profesiones.
- Partes del cuerpo.
- Tiempo.
- Otros (“adiós”, “por favor”…)
Agotado
Mis Recetas de Cocina con Pictogramas – GEU Editorial
$ 500.00 SKU: 9788418137600
“Mis recetas de cocina con pictogramas”, un material muy completo para aprender a cocinar de manera sencilla.

Serán capaces de elaborar sencillas recetas de cocina, explicadas paso a paso con instrucciones en pictogramas.

Recomendado para niños de Educación Infantil y TEA.

Se compone de:
1. Cuaderno de recetas (28 x 1 x 21 cm), donde se explica la elaboración de las siguientes recetas, ordenadas de menor a mayor complejidad:
- Zumo de naranja
- Leche con cacao
- Bocadillo
- Sándwich
- Broche de fruta
- Batido de fresa y plátano
- Berenjena rellena
- Ensalada
- Bizcocho de zanahoria
- Pizza
1. Bloc “Lista de la compra” (16.5 x 23 cm),con el que podrán organizar los ingredientes que necesita para elaborar las recetas, dónde comprarlos y hacer otras anotaciones.
2. Tarjetas “Pasos de las recetas” (9 x 9 cm): En ellas se verá toda la secuencia de cada una de las recetas, con todos los pasos del proceso ilustrados y la instrucción en texto.
Contenido:
- Libro con 96 páginas de recetas y 8 páginas de stickers.
- 138 Tarjetas con pictogramas.
- Bloc lista de compras.
Agotado