Inclusión a perosonas con Síndrome de Down

Síndrome de Down

Todas las personas con Síndrome de Down tienen capacidad para leer y escribir de forma comprensiva y, sobre todo, son capaces de disfrutar de estos y otros logros»

Partimos del hecho de que todos, sin importar nuestras condiciones individuales, tenemos derecho al acceso a una educación integral. Para poder minimizar aquellas posibles barreras de aprendizaje es necesario empezar con la detección de aquellas necesidades que el niño tiene.

Un niño con SD es como cualquier otro niño. Dentro de sus limitaciones es un niño que quiere amar y ser amado, que quiere ser independiente, quiere tener amigos, con sueños y metas en la vida. Son niños muy especiales, que merecen más que nadie ser incluidos en la sociedad.

Inclusión familiar

La llegada de un hijo es un momento de alegría y felicidad. Muchos al recibir la noticia de que el bebé tiene Síndrome de Down comienzan las dudas y los miedos, muchas veces por desconocimiento.

La responsabilidad de la familia es proporcionarles un entorno adecuado a sus demandas, y para ello es necesario concientizar a la comunidad. Todos estos niños pueden y deben estudiar, ser independientes, trabajar y socializar como cualquier otra persona, así como tener las mismas oportunidades.

Inclusión Escolar

La inclusión escolar ha ido progresando a lo largo del tiempo, no ha sido fácil, pero se ha logrado sistemas escolarizados con planes de estudios para desarrollar sus capacidades, estos niños tienen derecho a compartir sus espacios con otros niños con y sin SD, esto les ayudará en su vida personal para aprender a socializar y desarrollarse en un ambiente libre de discriminación.

Así los niños sin SD aprenderán también a no discriminar a alguien que tenga cualquier trastorno, aprenderán juntos a ser más comprensivos, respetuosos, empáticos, al final de cuentas es un beneficio mutuo.

Inclusión Laboral

Esta es la parte final de la inclusión, pero no por eso la menos importante, es donde la persona aplicará las habilidades aprendidas en la escuela, las habilidades sociales y de conocimiento, esta parte es tan necesaria como todas las demás ya que será parte de su desarrollo en sociedad en forma independiente y de forma económica haciéndolos sentir una parte útil de la sociedad.

Para que esta parte se cumpla es necesario que las empresas y gobiernos promuevan politicas sociales donde se incluyan a las personas con SD, esto se ha ido logrando poco a poco con el apoyo de diversas organizaciones sociales.

Recordemos que todos tenemos nuestras limitaciones de algún modo y eso no es motivo para evitar el derecho a vivir plenamente.

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Elementos que no pueden faltar en tu altar del día de muertos

ELEMENTOS QUE NO PUEDEN FALTAR EN TU ALTAR DEL DÍA DE MUERTOS

Cada vez está más cerca el día de recibir a nuestros seres queridos que se nos adelantaron, y sabemos que, por el trabajo u otras actividades, hemos postergado la puesta del altar, pero no tiene que ser una labor cansada, pues en familia podemos hacerlo
de manera divertida y unidos. Aunque en cada familia suelen variar, cabe recordar los elementos principales en el altar y que, por supuesto tienen un significado, aquí te los presentamos:

  1. Mantel blanco y sal. El blanco significa pureza y alegría, además que la sal servirá para que el cuerpo del difunto no se corrompa en el viaje de ida y vuelta.
  2. En el viaje de los difuntos a nuestro mundo, el agua les quitará la sed, y al ser también pura, sirve también como un aseo para ellos.
  3. Velas y veladoras. La flama es la fe, la luz y la esperanza para que encuentren el camino de regreso a su antiguo hogar. Se dice que el número de velas puestas, será el número de ánimas que queremos recibir.
  4. Copal y cruz de ceniza. Se utiliza para limpiar el lugar de las “malas vibras” y los malos espíritus. La cruz sirve para que el alma llegue hasta el altar y pueda expiar sus culpas pendientes.
  5. Calaveritas de chocolate o azúcar. Representan a nuestros difuntos, por lo que suele colocárseles el nombre de cada uno de ellos a modo de honrarlos.
  6. Papel picado. Es una representación del aire, además de añadir un toque festivo a la celebración.

Además, recuerda que cada día previo al 2 de noviembre, es un día en específico en que recibimos a nuestros seres queridos según el motivo de su muerte, aquí abajo te lo describimos.

  1. 28 de octubre. Llegan quienes se fuerón a causa de un accidente, muerte repentina o violenta y las almas perdidas.
  2. 29 de octubre. Este día llegan los que fallecierón ahogados.
  3. 30 de octubre. Se recibe a las ánimas abandonadas por su familia, huérfanos y maleantes.
  4. 31 de octubre. Llegan las almas que están en el limbo, los no nacidos o los no bautizados.
  5. 1 de noviembre. Este día llegan los niños, comúnmente llamados “angelitos”.
  6. 2 de noviembre. Este día es dedicado a los adultos.

Así que el tiempo corre y aún podemos alistar todo para recibir a quienes recordamos con mucho cariño cada año.

¿La preparamos juntos?

Los 22 juegos que tiene que haber en todas las casas y aulas

Los juegos de mesa son una excelente alternativa para regalar en cualquier momento del año.

Estos, además de entretener, desarrollan habilidades transversales como: liderazgo, trabajo en equipo, tolerancia a la frustración, esperar turnos, etc.

Los juegos de mesa son una manera super divertida, entretenida y educativa de pasar tiempo con familia, alumnos y amigos, es por eso que nos hemos dado a la tarea de hacer una lista con los 22 juegos  de mesa que tiene que haber en todas las casas y aulas

Adidoku Pancho Villa Juego de Mesa Adidoku Pancho Villa

Adidoku es un nuevo estilo de rompecabezas para adivinar conexiones de palabras. ¡Todo un rompecabezas adigmatico!

Con el Adidoku podemos desarrollar  la inteligencia espacial y memoria y pasar un tiempo en familia armándolo y resolviendo acertijos.

Conócelo en el enlace que te dejamos abajo.

https://planetariumjuguetes.com/producto/adidoku-pancho-villa/

 

 

Alinea 4

Juego de Mesa familiar en el que para ganar debes conectar 4 fichas del mismo color en una línea continua, ya sea vertical, horizontal o diagonal.

Es un juego muy divertido con el que aprendemos a desarrollar las habilidades estratégicas, matemáticas y que nos ayuda a trabajar en la concentración. ¡Un juego muy divertido!Alinea 4 (Juego de Mesa) – JEF

 

 

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Torre Griega Torre griega

Juego donde debes armar una torre e ir quitando fichas, tipo Jenga.

Este juego nos ayuda a desarrollar muchas habilidades como  la destreza, paciencia, capacidad de estrategia y la socialización, ya que entre más juguemos es ¡más divertido!

https://planetariumjuguetes.com/producto/torre-gr

 

IQ-FOCUS-SMART-GAMES-600x480 IQ Focus (Juego de Lógica)

Cada reto muestra el área de 3 x 3 cuadros en medio del tablero, en la cual te debes de enfocar y cómo se debe de ver en la solución.

Coloca todas las piezas dentro del tablero como se indica.

En los retos fáciles se da algunas pistas de la posición de algunas piezas.

Desarrolla el pensamiento lógico y estratégico

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SequenceSequence Juego de Mesa Jax

Cada jugador irá robando una carta en cada turno, y marcándolas; si consigue cuatro consecutivas, gana.

La clave de Sequence es que también puedes quitar las fichas de tu oponente, e incluso hay comodines que te permiten colocarlas donde tú quieras.

Su mecanismo de juego permite trabajar el razonamiento lógico y elaborar el pensamiento anticipado y la estrategia.

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Serpientes y escaleras-DiakoSerpientes y Escaleras – Diako

Este juego clásico es divertido y fácil de transportar.

Los juegos de mesa para niños ayudan al desarrollo psicológico y emocional del niño, le enseñan a relacionarse con los demás y son una buena forma de pasar un rato divertido en familia.

Es ideal para estimular diversos aspectos de la personalidad del niño, como la paciencia, la concentración, la lógica, la capacidad de deducción, la tolerancia a la frustración y saber aceptar la derrota en el juego limpio.

 

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Rush Hour Hora del Tráfico Juego de Lógica Thinkfun Rush hour

Se necesitará más que un poco de conducción experta para sacar el auto rojo de este atasco de tráfico: se necesitará capacidad intelectual. En Rush Hour, un juego de lógica deslizante, tienes que luchar contra el tráfico mientras deslizas los vehículos de bloqueo fuera del camino para que el auto rojo salga. Con 40 desafíos completamente nuevos, que varían en dificultad, los jugadores pueden progresar a su propia velocidad.

Como uno de los mejores juegos de razonamiento lógico de todos los tiempos, Rush Hour es imprescindible para todos los hogares.

 

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  1. Tangram con Plantillas Diako

Tangram es un juego de origen chino que consiste en un rompecabezas en el que partiremos de una serie de piezas, y tendremos que hacer diferentes construcciones y formas en base a unos planos opacos en los que no se ven qué piezas deberemos utilizar, sólo la forma final a conseguir.

El Tangram desarrolla toda la parte de creación, creatividad, imaginación, lógico matemático e inteligencia espacial.

Rush Hour Hora del Tráfico Juego de Lógica Thinkfun

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9. Tic Stac Toe (Juego de Mesa) – Melissa And Doug

¡Lleva el juego más querido del mundo a nuevas alturas!

Este galardonado juego para dos jugadores es como el tic-tac-toe clásico (o gato)…

¡Excepto que puedes apilar las 66 piezas de plástico duraderas en el tablero de juego para un desafío tridimensional!

Trata de obtener cuatro X o O en una fila horizontal, vertical o diagonalmente.

Las variaciones del juego están incluidas: Usa piezas de bloqueo para frustrar a tu oponente.

Juego de estrategia y pensamiento lógico.

 

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10. Bus Stop

 

Este juego ayuda a los niños de entre 4 y 8 años a mejorar sus habilidades básicas de matemáticas. Tendrán que tirar los dados para mover el autobús por el tablero e ir subiendo pasajeros. Con esta dinámica, aprenderán habilidades simples de sumar y restar mientras se divierten.

 

Bus Stop Juego de Mesa

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11. Parkase Parchis – JEF

Se juega con un  dado y 4 fichas para cada uno de los jugadores. El objetivo del juego es que cada jugador lleve sus fichas desde la salida hasta la meta intentando, en el camino, comerse a las demás.

¡El primero en llevar todas tus fichas a la meta será el ganador!

Es el juego de retos, concentración y desarrollo de habilidades estratégicas.

Parkase Parchis – JEF

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12. Lince 70 Imágenes Juego de Mesa Educa

Toma la ficha y busca la imagen en el tablero. ¿Te apuntas al reto?

Es un juego super divertido que nos sirve para desarrollar habilidad visual, agilidad mental y concentración.

Lince 70 Imágenes Juego de Mesa Educa

 

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13. Ajedrez de madera Diako

El clásico entre los clásicos. Un juego que aúna habilidades consideradas adultas como la visión estratégica, la utilización de los recursos o el análisis de tácticas rivales resulta realmente instructivo para niños que lo practiquen mucho a temprana edad. Tales son sus beneficios mentales que se está planteando implementarlo oficialmente en las aulas.

Ajedrez de madera Diako

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14. Treinta (Juego de Mesa) – JEF

Treinta es el clásico juego de mesa “Rummy”. Se juega con fichas numeradas del 1 al 13 y en 4 colores.

¡El jugador que se deshaga de todas sus fichas gana!

Sirve para practicar nuestro pensamiento numérico, estratégico y lógico.

Treinta (Juego de Mesa) – JEF

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15. Juego de Mesa Ahorcado – Melissa And Doug

¡Este clásico juego de palabras tiene un toque especial!

A los niños les encantará pensar en palabras para aplastar a su oponente, o tomar la mejor decisión para ganarlo todo.

Juego de Mesa Ahorcado – Melissa And Doug

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16. Make’n’Break Compact Juego de Mesa Ravensburger

La construcción más divertida y trepidante para toda la familia. Pieza sobre pieza podrás obtener 60 atrevidas construcciones. ¡A jugar, que el tiempo corre!

Sin duda es uno de los juegos más divertidos de destreza, pensamiento lógico y tolerancia.

Make’n’Break Compact Juego de Mesa Ravensburger

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17. Tic Tac Boum Goliath Games Juego de Mesa

Tic Tac Boum es un divertido juego en el que tendrás que poner a prueba tus habilidades lingüísticas

La carta te dirá la sílaba que hay que usar, y él dado si la tienes que usar al principio, en medio o al final de la palabra.

Es un juego de socialización y habilidad mental.

Tic Tac Boum Goliath Games Juego de Mesa

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18. Adigma Juego de Mesa

Adigma es el juego de mesa disparatado que reúne a los amigos para retar su forma de intuir. ¡Todos usaran múltiples habilidades en pocos segundos!

 

segundos!

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Adigma Juego de Mesa

 

19. Juego de Mesa Suspend Junior Melissa and Doug

¡Equilibrio flotante para jugar con toda la familia! En el hermano pequeño de Suspend, cada jugador tiene su turno y deberá colgar una de sus alegres y coloridas piezas siguiendo las indicaciones de la ruleta. Cada vez que se incluya una pieza el equilibrio cambia y la estructura se transforma. ¡Ganará el que se quede sin ellas primero!

Para todos los niveles de dificultad. Contiene 24 piezas de alambre revestidas de goma que se colgará en un soporte con varias varillas. Refuerza el aprendizaje de equilibrio y contrapeso, coordinación, habilidades cognitivas ¡y multiplica la diversión!

Adigma Juego de Mesa

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20. Palillos Chinos

El juego de los palillos chinos es un juego de destreza y habilidad con el movimiento de la mano. Se sueltan los palillos sobre una superficie y hay que ir retirando los palillos uno a uno sin mover el resto. Además cada palillo tiene una puntuación distinta, así que no creas que por tener más palillos ya has ganado!

Consta de 26 palillos de madera de bambú de 0.5 cm de diámetro por 30 cm de largo y vienen presentados en una caja de cartón.

Palillos Chinos

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21. Damas Chinas Diako

Juego de madera con canicas que consiste en colocar las canicas de cada color en cada extremo de la estrella y posteriormente ser el primero en desplazarlas desde la punta hasta el triángulo opuesto. Las canicas se pueden guardar en el tablero. Fomenta la convivencia social y las habilidades estratégicas.

Damas Chinas Diako

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22. Gira y Alinea (Juego de Mesa) – JEF

Logra 4 en línea…

Trata de acomodar las fichas como se te indica.

¡Un sólo giro del tablero puede cambiarlo todo!

Gira y Alinea (Juego de Mesa) – JEF

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3 razones por las que los Docentes dejamos de jugar

Cuando era niña, en el patio de la casa de mi abuelita, jugaba a muchas cosas con tres sillas y dos mesitas. Ese espacio se convertía en una cafetería, en un banco, en una casa, pero mi preferido era cuando se transformaba en una escuela, yo me volvía  una maestra y mi escaso mobiliario en los mesabancos de mis muñecas que eran las alumnas de mis lecciones de dibujo, de la enseñanza de las letras o los colores, realmente no se necesitaba gran cosa para crear historias y escenarios que me permitieran jugar a la vida. Yo jugaba a ser maestra hasta que me convertí en una.

Tú ¿a qué jugabas docente?

Y pregunto en pasado porque he visto que nosotros docentes dejamos de jugar por tres razones:

  1. La primera: es porque crecimos.

Cuando dejamos nuestra niñez, alguien nos dijo que era tiempo de estudiar, trabajar, ganar dinero, etc., etc., y nos compramos la idea de que el juego es solo para los niños. Sin embargo, recordemos que en el juego representamos la vida y la mejor forma de aprender es jugando, por lo tanto, si dejamos de jugar dejamos de soñar, de aprender y construir, la vida que queremos.

 

  1. La segunda: es porque no tenemos tiempo.

Los adultos, creemos que  perdemos o que nunca tenemos tiempo para esas “nimiedades” de estar jugando y menos los docentes que cuando no estamos dando clase, estamos planeando, calificando, estudiando, entre muchas otras cosas. Pero ¿sabes cuánto tiempo ocupan los pacientes de Alzheimer en jugar como parte del tratamiento para que la memoria no se les esfume tan rápido? Cuando jugamos le ganamos tiempo a la vida, a la memoria, a la destreza, a la tolerancia, a la paciencia, a la agilidad y a tantas cosas, porque todo eso lo ponemos en juego para llevarlo a nuestro quehacer.

 

  1. La tercera: es porque creemos que es improductivo.

“¿A quién le pagan por jugar? Tal vez a unas cuantas personas que se dedican a probar la efectividad de los juegos, pero a mí no”. Eso es lo que dicen muchos, pero entonces eso quiere decir que pensamos que jugar no nos hace ganar dinero o, peor aún, que nos hace perderlo. Y sabes tienes razón, cuando tomamos los juegos de nuestro teléfono y nos perdemos o cuándo el juego de apuestas domina la voluntad, ahí hay pérdidas. Pero el juego en el que hay interacción humana, en el que mueves tu cuerpo, en el que despiertas tu imaginación, es el juego que despierta tu CREATIVIDAD, esto es tu capacidad de crear y si creas produces ideas, imágenes, palabras, trabajo, dinero.

 

Sabes, yo me di cuenta que cuando más cansada estaba de escribir, de calificar, de estudiar, hacer uno o dos retos de alguno de mis juegos de destreza de IQ, me aclara la mente y de manera casi mágica las ideas me fluyen y mi energía vuelve; brincar un juego de avión me llena de alegría, mi mente se concentra en mantener mi equilibrio; armar un rompecabezas me lleva a encontrar muchas formas de resolver un reto. Así que te invito a jugar a moverte, por dentro y por fuera, haz una pausa, respira, date tiempo.

Yo, hoy  a mis más de 40 años sigo jugando para seguir viviendo, para seguir creando y recreando, para seguir ganando, perdiendo y construyendo como es en la vida misma. Porque en el juego jugamos a la vida.

¿Tú docente a qué quieres jugar hoy?

 

María Ana Romero V.

Creadora y Fundadora de Inspira Docente

Pedagoga, Psicoterapeuta y Facilitadora de Método Paternidad Efectiva

 

www.inspiradocente.com

Facebook: Inspira Docente

 

 

Deja a los niños ser niños

Hay veces que por ser adultos suponemos que ya lo sabemos todo y que por lo mismo los niños son los que deben seguir nuestras reglas, incluso hasta queremos decidir que deben jugar, deja a los niños ser niños

Pero los niños como he dicho, son nuestros grandes maestros, cuando no hay ningún plan de salida  para un juego ellos inventan sus juegos, descubren que pueden hacer cosas que no sabían y sin ayuda de nadie empiezan a desafiar sus propios miedos y  destacan sus talentos.

El juego libre les da la posibilidad de ir más allá que con cualquier otra actividad. En esa simple pero tan potente actividad el niño se crea a sí mismo, descubre sus habilidades y enfrenta sus limitaciones. Reta su potencial y expande su mundo interno.

Un niño de 7 años necesita el juego para construir las reglas y el bebé descubre el poder de su piernas cuando se agacha para esconder su carita y jugar a desaparecer. El adolescente mide su fuerza y su destreza cuando corre la bicicleta y juega futbol… y así cada etapa y cada juego tiene su función y su importancia.

Los niños nos enseñan a dejarnos llevar y fluir.

Pero ¿Estamos dándoles la oportunidad de que jueguen? Debemos dedicar el tiempo para que jueguen salgan a jugar y no dejarnos llevar por las prisas de la vida que llevamos ahora o querer llenar sus cerebros de información y llenarlos de actividades para prepararlos y que sean los mejores.

Lo hacemos con la mejor intención pero sin darnos cuenta les estamos robando su tiempo, su espacio creativo, su infancia…

Recuerda que el juego promueve:

DESARROLLO: Sí, su desarrollo físico, emocional y social, eso quiere decir que el puede aprender a través de la investigación, la experiencia y el descubrimiento.

Desarrolla sus sentidos, socializa y se descubre a sí mismo, aquí es dónde comienza a comprender el mundo en el que vive.

APRENDIZAJE: Jugar es estar en un proceso creativo, al jugar los niños están creando y recreando escenas de la vida cotidiana e integrándolas en su desarrollo.

SEGURIDAD: El juego permite la libre expresión, la repetición y la conexión.

¿Para qué sirve eso? Para que tenga seguridad, confianza y desarrolle su potencial.

Simplemente hay que proporcionarles el ambiente para que pueda desarrollar las actividades más importantes de su vida EL JUEGO.

No hay que atiborrarlos de actividades que lo desconectan de su desarrollo, otra cosa es importante, ser su mejor ejemplo y ser dignos de ser imitados, a los niños les encanta recrear su entorno (Cómo esas veces en que mi hija me imitaba).

Hónralo en este día del niño, juega con él, deja que ellos pongan las reglas y simplemente estén juntos.

 

Cuéntame en Facebook ¿qué actividades hicieron?

 

día-del-niño

Mi deseo para ti este 2019

¿Cómo vas con tus propósitos 2019? Bajar de peso, trabajar, ponerme a dieta, cuidar la salud

Te quiero dar una nueva idea de propósito para este año: ¡Que vuelvas a jugar, ser niño otra vez!

¿Cómo ves?

Seguro estás pensando que ese no es un propósito real, pero este propósito puede traer muchas cosas buenas a tu vida…

No importa la edad que tengamos en nuestro interior el juego aún existe y al hacerlo conseguimos dos cosas:

1. Despertar a tu niño interior que aún sigue esperando ser abrazado
2. Descubrir una energía enorme, motivadora que te llevará a volver a vivir momentos únicos como los viven los niños: con plena conexión y un estado de conexión impresionante.

¿Aún crees que no es suficiente?

Es momento de volver a hablar el lenguaje que mejor conocen los niños ¡EL JUEGO!, esto es algo que nos va a dar hábilidades nuevas
1. CONEXIÓN: Conectar con los niños que convives cada día (hijos, sobrinos, alumnos, etc.)
2. EMPATÍA: Entender y empatizar con su comportamiento, con su mirada y su energía desbordante. Esa que a veces, con nuestra mirada de adulto no entendemos ni valoramos.
3. COOPERACIÓN: Sí los niños y niñas sienten que nos ponemos en la misma frecuencia que ellos, es mucho más sencillo que nos hagan caso y quieran colaborar. Así sienten que los tomas en cuenta, ¿no crees?.
4. VER EL LADO POSITIVO: El juego nos enseña a ver la oportunidad en cada momento qué vivimos, oportunidades que generan una sensación positiva sin importar que el momento este siendo malo.

Estoy segura que si conectamos con nosotros mismos, con nuestro lado más auténtico y verdadero, estamos conectando con nuestro niño interior, lo cuál siempre te llena de energía, motivación, empatía y nos enseña a apreciar hasta las cosas más simples.

¡No se tú pero yo quiero que brille mi niña interior!

Es por eso que este 2019 Planetarium será acerca de inspirarte y hacerte brillar.

¡Te deseo un feliz año lleno de juego, conexión y familia!

Un abrazo

Isabel

¿Qué es la motricidad fina?

¿Has escuchado hablar sobre la MOTRICIDAD?

LA MOTRICIDAD es una capacidad que trata sobre el desarrollo de diversos movimientos y gestos. Existen dos tipos de destrezas motrices:

MOTRICIDAD GRUESA: Comprenden los movimientos motrices complejos como lanzar objetos, patear una pelota o saltar la soga.

MOTRICIDAD FINA: Se refieren a las actividades que requieren la coordinación ojo-mano y la coordinación de los músculos cortos. Ejemplos: Recortar figuras o agarrar el lápiz para dibujar.

Debido al uso de celulares y tablets a temprana edad, estas capacidades no están siendo estimuladas adecuadamente. Esto, por supuesto, influye en un lento desarrollo de diversas competencias físicas y mentales que son vitales para el futuro.

Estos son algunos ejercicios para estimular la motricidad:

? Presión
Un año: Formar torres con cubos grandes, presionar juguetes sonoros, pasar las páginas de un libro de hojas gruesas.
Dos años: Apretar pelotas anti estrés, abrir y cerrar envases a presión, hacer rodar objetos, empujar, trasladar objetos.
Tres años: Abrir y cerrar envases de tapa rosca.
Cuatro años: Adherir plastilina por caminos marcados o sobreponerlos a presión, colocar ganchos a presión alrededor de un plato de cartón.
Cinco años: Usar lápices y acuarelas, presionar goteros para pasar líquidos gota a gota.

? Autonomía
Un año: Coger un vaso para beber con ambas manos.
Dos años: Desvestirse solo o con poca ayuda, comer solo.
Tres años: Desvestirse solo y ponerse polo, pantalón y zapatos.
Cuatro años: Abotonar y desabotonar.
Cinco años: Hacer nudos, atarse los pasadores.

? Utilizar escaleras
A partir de los 3 años, un niño tiene la capacidad para subir escaleras alternando los pies y puede bajar las escaleras al colocar ambos pies en cada escalón. A los 4 años alternará los pies al bajar.

? Escalar
Desde los 2 años, los niños pueden escalar en juguetes, muebles, mamá y papá, entre otras cosas.

? Equilibrio
Cuando tiene 3 años puede mantener el equilibrio en un pie durante períodos cortos. A la edad de 4 años puede tener el equilibrio con un pie durante 15 segundos y saltar en un pie.

? Caminar, correr y trotar
Un niño de 3 años puede girar en las esquinas cuando corre. A la edad de 4 años, puede caminar hacia adelante y atrás, correr sin problemas y aprender a trotar y saltar la cuerda.

? Pon en los comentarios ¿Qué edad tienen tus hijos? Nosotros te diremos de que manera podemos ayudarlos a desarrollar su motricidad fina

¡Los mejores juguetes para regalar en navidad!

Meses antes de que sea navidad comenzamos a recibir bombardeos de anuncios sobre los juguetes de navidad que serán los que garantizan horas y horas y horas de diversión, con la más alta tecnología y que harán a nuestros hijos ser los niños mas “cool”.

En nuestra experiencia “más” no es siempre lo mejor, generalmente esos juguetes de navidad terminan aburriendo a nuestros pequeñitos porque no los retan a cosas nuevas y diferentes y porque el juguete normalmente no hace lo mismo que en el anuncio de la tele.

Pero
?¿Por qué razón, año tras año, nos dejamos llevar por la corriente y seguimos adquiriendo este tipo de juguetes?
?¿No es la infancia una etapa para estimular la imaginación y la creatividad?
?Pensémoslo seriamente… ¿de verdad queremos saturar a nuestros hijos con juguetes de este tipo que no ofrecen ningún provecho a nivel didáctico o, en cambio, queremos dotarles de las herramientas necesarias para que aprendan al tiempo que se divierten?

Entonces ¿Por qué regalarle un juguete didáctico a un niño? ?

Son la excusa perfecta para pasar tiempo con ellos y conectar

Sabemos que funcionan: muchos años de experiencia en el sector de la venta de juguetes infantiles nos permiten asegurar que estos juguetes funcionan de verdad. Educan en valores, desarrollan la imaginación y ayudan al desarrollo social del pequeño o la pequeña. Sus beneficios están más que demostrados.

Cumplen las expectativas: nada de crear falsas esperanzas ni de promesas incumplidas. Nuestros juegos educativos no decepcionan. Son sencillos, seguros, intuitivos y divertidos. Garantizan ocio de verdad, sin ornamentos ni artificios.

Tienen una vida útil más longeva: se trata de juguetes fabricados a la antigua usanza, con materiales de óptima calidad, resistentes y duraderos que, con un cuidado adecuado, pueden durar prácticamente toda la vida.

Estimulan de verdad: la sencillez siempre ha sido aliada de la creatividad, por eso, apostamos por la simplicidad para desarrollar la imaginación, la coordinación, la motricidad, la concentración, la memoria y, en definitiva, conseguir despertar la curiosidad de l@s más pequeñ@s, al tiempo que les permitimos desarrollar al máximo sus habilidades mediante juegos de ingenio, juegos de estrategia, rompecabezas etc.

Educan en valores: jugar es aprender a vivir, a desenvolverse en el mundo, a interactuar socialmente dentro de nuestro entorno, así que… ¿qué mejor que apostar por juguetes didácticos para niños y niñas que instruyan en valores? La solidaridad, el compañerismo, la tolerancia, el respeto… son valores que pueden adquirirse a través del juego e interiorizarse, de tal manera que se consoliden y permanezcan en la edad adulta.

⭐️Esta Navidad, te invitamos a que animes l@s más pequeños a pedir regalos que les sirvan para toda la vida, que les enseñen cosas nuevas y que puedan jugar con sus seres queridos. ?

20 cosas que todo niño debería hacer en verano

Vuelve a tu infancia y empatiza con tus hijos con estas 20 cosas que todo niño debería de hacer en verano y disfruta con tus pequeños para inmortalizar las aventuras del verano y valorar lo vivido.

verano

El verano ya está aquí y  significa un momento especial para la familia pero sobre todo para los niños. Es como la época en que los niños se merecen más que nunca permitirse ser niños y disfrutar de su tiempo a su gusto. No quiero decir que el resto del año no lo deban hacer, ¡ni mucho menos! Pero después de un curso intenso, repleto de aprendizajes, esfuerzos, horarios, obligaciones, extraescolares, acostarse y levantarse temprano,… necesitan bajar el ritmo e invertir gran parte de sus horas en aquellas cosas que realmente les apetezcan!

Y nosotros también, bajar el ritmo y recordar nuestra infancia para empatizar en profundidad con ellos y disfrutar de este momento que es único y fundamental para esa personita que se está formando.

Aquí te dejo 20 cosas mínimas que todo niño, tenga la edad que tenga, debería de experimentar en verano sin problema, como lo hemos hecho nosotros  sin problemas.

  1. Salir del agua con los dedos arrugados. Y sí, casi todos los niños vivirían en el agua durante todo el verano. Pueden tener los dedos arrugados, los labios morados y tiritar de frío pero seguirían en el agua. Han de salir del agua un rato, claro que sí; sólo recuerda que lo que les retiene dentro es la diversión que están sintiendo!
  2. Ansiar locamente comer helados. También estarían todo el día a todas horas con un helado en la mano. Es que el verano es para helados también!! Y podemos utilizar esta ansia para aprovechar que coman fruta diferente con helados  hechos con fruta fresca!
  3. Acostarse tarde. Les encanta, si el cuerpo les aguanta claro! Poder disfrutar de las sobremesas veraniegas jugando mientras nos escuchan conversar… una gozada, o así lo recuerdo yo de cuando era pequeña… yo creo que les hace sentirse mayores.
  4. Leer un buen libro con calma. El verano también es para seguir leyendo y poder disfrutar los libros con más calma. No te olvides de llevarte unos buenos libros para las tardes y las noches de verano. Yo te recomiendo algunos para poder comentar el tema de las emociones sin prisas y un poco en profundidad, pero también alguno más divertido para trabajar la plasticidad mental y creatividad mientras nos reímos un rato.
  5. Conocer niños nuevos. Es una época en que unos niños vienen y otros se van y aparecen nuevas oportunidades de conocer y relacionarse con otros niños, apareciendo en estas nuevas relaciones sociales muchos momentos de aprendizajes: gestión de emociones, resolución de conflictos, nuevas maneras de jugar, nuevos juegos… ¡Por estas razones es interesante fomentar espacios donde haya niños para relacionarse!
  6. Ensuciarse. Ya sea de arena, de helado, de barro, de pintura… Desde mi punto de vista es una época en que el ensuciarse debería de estar más permitido que nunca porque no hace frío y tan solo es cuestión de volverse a cambiar cuando la diversión se haya acabado y quitarse el estrés de tener que ir impecable!! (por lo menos durante un buen rato)
  7. Caminar descalzos. No hace frío tampoco para ir con los pies descalzos y a parte es muy beneficioso para los niños ya que pueden volver a sentir con ellos, conectarse con la tierra y a la vez hacer bajar la temperatura del cuerpo. Deja que sean “pies negros” unos cuantos días… ¡ya a la vuelta del verano estarán con los pies calzados de nuevo!
  8. Experimentar la belleza de una puesta de sol. Vamos todo el año corriendo sin ni siquiera tener tiempo para pararnos y disfrutar de la maravilla de la naturaleza como es una puesta de sol. Es un acto natural que se repite cada día, como el amanecer, y muchas veces ni lo vemos. Enseñarles a valorar estas pequeñas cosas que no se pagan con dinero creo que es una de las cosas que el verano les ha de aportar.
  9. Encontrar tesoros naturales. Los niños en la montaña o la playa , el parque, el bosque, pueden llegar a encontrar, si les damos el tiempo necesario, variedad de “Tesoros de verano”. Me encantaría que los vieras como algo valiosísimo porque seguramente para ellos lo son, y que lo guardes   como sus recuerdos, como material de juego o para hacer alguna actividad más adelante.
  10. Descubrir un lugar nuevo. Conocer lugares diferentes a los niños les aporta, aparte de nuevos aprendizajes, nuevas experiencias y esto es algo que se llevan de más! Así que, ahora que podremos disponer de más tiempo podríamos aprovechar e ir a algún museo nuevo, un parque, un acuario, una exposición o simplemente un nuevo destino de vacaciones.
  11. Embadurnarse de arena. Te puede gustar o no pero a los niños les llama mucho la atención embadurnarse y/o enterrarse total o parcial en la arena. ¿A ti no te pasaba?. Y luego salir corriendo al agua! No sé cuál es la razón pero es así y no te preocupes, la arena se irá en el mar o la ducha, ¡pero esa vivencia quedará para siempre!
  12. Aburrirse. Fundamental y nada preocupante. Es una de las mejores sensaciones que pueden experimentar y, si les dejamos experimentarlas sin llenarles de nuevas actividades fomentadas por nosotros, surgirán ideas fantásticas salidas puramente de su interior! ¡Es el momento en que la creatividad y la imaginación se ponen a bailar! No paremos ese momento tan especial aunque te tengas que morder los labios.
  13. Dibujar a lo grande o pequeño. Es tiempo también para poder dejar fluir el interior artístico que todos llevamos dentro, con tiempo y calma. Facilítales nuevas maneras de experimentar la creatividad, nuevas técnicas, nuevos formatos de papel (cuanto más grandes mejor), nuevos entornos… y que sean ellos quienes te cuenten qué han realizado. Y si puedes, ¡será todo un orgullo para ellos si expones su obra en algún lugar importante de la casa.
  14. Relajarse. Los niños también necesitan momentos de relax y descanso. Ellos también se cansan así que a disfrutar de esos momentos de calma, de un buen libro o simplemente mirar al infinito en silencio… Darles este permiso les hará valorar mejor el momento.
  15. Jugar libremente. Es el momento de dejarles tiempo de calidad para jugar, tiempo para que surja el juego libre y espontáneo donde es el niño el que decide a qué y cómo jugar. y permitirnos parar un segundo mirar a nuestro interior. Te aseguro que te regalarán un momento único.
  16. Descubrir que son capaces. El agua es un medio donde cada verano los niños experimentan nuevos retos. Cada uno a su ritmo y a su manera. Y cada año superan un obstáculo nuevo. Es un medio perfecto para hacerles ver que si quieren, ellos son capaces de hacer todo lo que se propongan. Y cuando lo consiguen sus caras se iluminan con un: “lo he conseguido, me he atrevido”. Y para ellos creo que lo fundamental es estar a su lado, animarles positivamente a intentarlo, y acompañarlos, sin forzar, en ese camino de superación.
  17. Llevar a cabo una idea. Durante todo el año los niños tienen ideas espectaculares pero no siempre podemos ofrecerle el tiempo ni el espacio necesario para desarrollarla. Yo recuerdo con cariño un verano en que mi hermana y yo montamos, una casa de cartón en un árbol nos tomo todo un día ,  Fue una idea genial que es el día de hoy que recuerdo. No sé qué clase de idea se les puede ocurrir a tus hijos pero seguro que puedes acompañarlos para sacarla adelante y hacer que extraigan todo su talento creativo. Puede ser desde crear algo con cajas de cartón , poner un puesto de pulseras o limonada para los vecinos, crear una liga de futball entre los amigos.¡Cualquier idea siempre encierra un aprendizaje si se lleva acabo!
  18. Jugar con los amigos. Es verdad que podemos disponer de más tiempo para pasar en familia, y eso es algo súper valioso y que debemos aprovechar pero también creo que el verano es un magnífico momento para que los niños disfruten jugando con sus amigos, que se encuentren con aquellos que ven menos y que conozcan nuevos. No sé si lo has notado pero los niños necesitan niños para jugar y estos encuentros hay que procurarlos!
  19. Hacer un maratón de pelis. Quizás durante todo el año las pantallas están más o menos restringidas pero el verano está para saltarse un poco las normas. Por eso organizar de vez en cuando maratones de pelis con palomitas son oportunidades únicas de vivir momentos no muy permitidos, en familia!!!!
  20. Olvidarse de los deberes. Soy de las que piensan que durante el curso escolar se han esforzado mucho y que no deben de hacer deberes como tales durante el verano. Pero encuentro que es interesante jugar a refrescar cosas que han ido adquiriendo durante el año, a modo de juego sin necesidad que se convierta en un deber: disfrutar de un buen libro, practicar la escritura haciendo listas de la comprar o de los planes que le gustaría hacer, escribir, contar historias, aprender, y porque no preparar un desayuno juntos, hacer galletas y colaborar con tareas que involucran como lavar los trastes.

Espero que te conecte alguna de éstas actividades para que disfrutes con tus hijos!!!

Felices Vacaciones